本次賽事于6月11日至15日在武威市舉行，由國(guó)家體育總局排球運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)排球協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)體育聯(lián)合會(huì)中小學(xué)排球分會(huì)與甘肅省排球協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦，吸引了眾多實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍參賽。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，男女排球隊(duì)員們毫不畏懼，他們?cè)谫悎?chǎng)上緊密配合，每一次發(fā)球、接球、扣球都展現(xiàn)出了高超的技術(shù)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

男排隊(duì)員王博憑借出色的發(fā)揮獲得最有價(jià)值球員獎(jiǎng)，他在比賽中進(jìn)攻犀利，防守穩(wěn)健，是球隊(duì)的核心力量。程育川獲得最佳拼搏獎(jiǎng)，他在場(chǎng)上始終保持著高昂的斗志，為了每一個(gè)球都全力以赴。楊慶博獲得最佳接應(yīng)球員，他出色的接應(yīng)能力為球隊(duì)的進(jìn)攻提供了有力保障。此外，張小軍教練獲得優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)，他的悉心指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)布置是球隊(duì)獲勝的關(guān)鍵因素之一。

女排方面同樣成績(jī)斐然。馬麗獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和最佳二傳獎(jiǎng)，她不僅在比賽中展現(xiàn)出了高尚的體育精神，而且作為球隊(duì)的二傳手，精準(zhǔn)的傳球?yàn)殛?duì)友創(chuàng)造了多次得分機(jī)會(huì)。張弘獲得最有價(jià)值球員獎(jiǎng)，她在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了大家的認(rèn)可。杜曉萱獲得最佳副攻獎(jiǎng)，她的攔網(wǎng)和進(jìn)攻能力給對(duì)手造成了很大的威脅。曹玉婕獲得最佳自由人獎(jiǎng)，她出色的防守能力為球隊(duì)的后防線筑起了一道堅(jiān)固的屏障。周煒教練獲得優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)，他的精心指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)安排幫助女排隊(duì)員們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出了最佳水平。

此次男女排雙雙奪冠，是我校排球隊(duì)的又一次輝煌成就，也是學(xué)校體育教育成果的有力見(jiàn)證。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)教練員們的辛勤付出，更離不開(kāi)隊(duì)員們?nèi)諒?fù)一日的刻苦訓(xùn)練。他們用汗水和努力詮釋了體育精神，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為全體師生樹(shù)立了榜樣。

希望男女排球隊(duì)能夠繼續(xù)保持這種拼搏精神，在今后的比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！同時(shí)，也希望全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱樱e極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，在各自的領(lǐng)域中追求卓越，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

為響應(yīng)教育部“高考護(hù)航行動(dòng)”政策精神和我省高考綜合改革相關(guān)安排，進(jìn)一步做好高校招生信息發(fā)布、政策解讀和志愿填報(bào)等服務(wù)工作，6月14日上午，由甘肅省教育考試院主辦、甘肅正誠(chéng)招生服務(wù)有限公司承辦、定西市第一中學(xué)協(xié)辦的高校招生“隴原行”活動(dòng)有序進(jìn)行。來(lái)自浙江大學(xué)、山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、北京理工大學(xué)等三十所知名高校的招生團(tuán)隊(duì)齊聚于此，為高三學(xué)子們帶來(lái)前沿的招生資訊與專業(yè)的報(bào)考指導(dǎo)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，招生老師與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，并熱情地向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，詳細(xì)介紹本校的招生政策、專業(yè)特色、錄取規(guī)則等重要信息，為學(xué)生和家長(zhǎng)積極且詳細(xì)的答疑解惑。我校高三學(xué)子懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，積極地與高校老師交流互動(dòng)，詢問(wèn)自己關(guān)心的招生政策、錄取分?jǐn)?shù)線、就業(yè)前景、高考志愿填報(bào)的技巧、方法以及注意事項(xiàng)等問(wèn)題。高校老師們耐心地一一解答，讓同學(xué)們對(duì)其有了更深入的了解。

此次“隴原行”活動(dòng)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為我校高三學(xué)子搭建了與高校及時(shí)溝通的橋梁，助力他們?cè)诟呖歼@場(chǎng)人生中的重要戰(zhàn)役中更好地規(guī)劃未來(lái)，向著理想的大學(xué)邁進(jìn)。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展也促進(jìn)了高校與中學(xué)之間的教育交流與合作。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，它將繼續(xù)在隴原大地播撒希望的種子，孕育出更多的人才碩果。

（撰稿：張雨欣 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

晨光中的出征：誓言與旗幟同揚(yáng)

“心懷凌云志，腳踏萬(wàn)里疆！”7時(shí)40分，啟智樓廣場(chǎng)上，19個(gè)班級(jí)的方陣如松挺立。學(xué)生代表張雅喆領(lǐng)誓的遠(yuǎn)足誓詞響徹云霄，字字鏗鏘中是“縱烈日灼空，不改遠(yuǎn)征之念”的決心。李愛(ài)軍校長(zhǎng)將校旗授予年級(jí)部時(shí)，紅色旗幟與白色校服交相輝映，恰似青春熱血與理性征程的碰撞。各班打旗學(xué)生身著分隊(duì)服，班旗獵獵作響，“高三加油 高考必勝”的口號(hào)此起彼伏，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。

征途上的風(fēng)景：足跡與歌聲共鳴

從定西一中到張家灣，再經(jīng)福州亭、魁星閣返程，10余公里的路線如同一幅成長(zhǎng)長(zhǎng)卷。行進(jìn)中，兩路縱隊(duì)的隊(duì)伍宛如長(zhǎng)龍，整齊的步伐踏碎晨光。正龍路路口，安全保障組的教師們手持指揮旗疏導(dǎo)交通；張家灣的陡坡前，同學(xué)們相互鼓勵(lì)，攙扶著體力不支的學(xué)生；福州亭下的文藝活動(dòng)，則將氣氛推向高潮；魁星閣的石階正被青春的腳步丈量成通往夢(mèng)想的階梯。

返程后的回響：汗水與信念同輝

正午的陽(yáng)光灑在啟智樓廣場(chǎng)，返程的隊(duì)伍雖有疲憊卻斗志昂揚(yáng)。學(xué)生代表張茜楠分享道：“此次活動(dòng)，我們用腳步丈量前行之路，用汗水澆灌夢(mèng)想之旅。10余公里的旅途，也讓我們明白，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！?nbsp;班主任代表汪進(jìn)老師鼓勵(lì)學(xué)生：“遠(yuǎn)足中‘不走回頭路’的堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)化作刷題時(shí)‘不放棄每道題’的毅力?！蹦昙?jí)主任的總結(jié)則如戰(zhàn)鼓：“今天你們用腳步丈量堅(jiān)韌，明天必能用筆尖書(shū)寫(xiě)輝煌！”活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生主動(dòng)清理場(chǎng)地垃圾，“來(lái)時(shí)干凈，走時(shí)不留痕”的承諾，讓遠(yuǎn)足途中的草木見(jiàn)證了一中學(xué)子的文明素養(yǎng)。

這場(chǎng)遠(yuǎn)足，早已超越了里程的丈量，有啟程時(shí)的豪情，有途中的挑戰(zhàn)，有同伴的扶持，更有抵達(dá)后的成長(zhǎng)。當(dāng)2026屆學(xué)子重新坐進(jìn)教室，他們鞋底的泥土已化作筆尖的力量——因?yàn)樗麄冎?，青春的遠(yuǎn)航，正從這場(chǎng)毅行開(kāi)始，駛向更遼闊的海。

撰稿：郭彥妍 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄

儀式啟幕：以莊重致敬青春

國(guó)歌奏響時(shí)，全體師生肅立行禮，目光堅(jiān)毅。當(dāng)學(xué)生代表為教師佩戴胸花、獻(xiàn)花致謝的瞬間，講臺(tái)前的身影與臺(tái)下的目光交織著感恩與不舍——三年晨昏相伴，粉筆灰落肩成雪，此刻化作學(xué)子鞠躬時(shí)最真摯的告白。

大屏幕亮起《今天，我們畢業(yè)了》的視頻，軍訓(xùn)迷彩、課堂剪影、運(yùn)動(dòng)會(huì)吶喊、遠(yuǎn)足旅行、每位學(xué)子的個(gè)人獨(dú)照……一幀幀畫(huà)面閃過(guò)，笑淚交織的高中記憶在掌聲中重映。李愛(ài)軍校長(zhǎng)親手為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，紅本燙金的“畢業(yè)”二字，是寒窗苦讀的勛章，更是奔赴山海的通行證。

傳承與寄望：精神火種照亮前路

校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng)?！皟?yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”的頒獎(jiǎng)詞擲地有聲，獲獎(jiǎng)?wù)咝厍暗募o(jì)念章在聚光燈下閃耀。高二18班班長(zhǎng)曹瑞杰從高三20班班長(zhǎng)王家瑞手中接過(guò)校旗時(shí)，紅色旗幟傳遞的弧度，恰似精神傳承的軌跡。

李愛(ài)軍校長(zhǎng)在寄語(yǔ)中回顧了高三學(xué)子從青澀到成熟的蛻變，勉勵(lì)他們“以博學(xué)為帆，以篤行為槳，在時(shí)代浪潮中書(shū)寫(xiě)家國(guó)擔(dān)當(dāng)”。他以三句話與同學(xué)們共勉：一是要做永葆初心的追夢(mèng)者；二是要做知行合一的奮斗者；三是要做胸懷家國(guó)的擔(dān)當(dāng)者。同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的港灣，愿你們帶著“守真”的底色，在更廣闊的天地踐行“至善”的追求。

舞動(dòng)青春：用吶喊鐫刻告別

啦啦操隊(duì)員跳躍的身影點(diǎn)燃全場(chǎng)，《奔跑的青春》的旋律里，學(xué)生代表剡如玉在發(fā)言中回憶：“教室的燈光曾陪我們挑燈夜戰(zhàn)，操場(chǎng)的跑道見(jiàn)證過(guò)我們的汗水與誓言。今天，我們將帶著‘ 守真至善，博學(xué)致遠(yuǎn)’的校訓(xùn)，在星辰大海中乘風(fēng)破浪?！碑?dāng)全體學(xué)生集體誦讀《短歌行·別母校》時(shí)，“與子同袍，共赴韶光”的誓言響徹在體育館穹頂，化作滾燙的回響。

最后，退場(chǎng)音樂(lè)響起，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們擊掌相送。畢業(yè)生們穿過(guò)側(cè)門(mén)的瞬間，鳳凰花的旋律與掌聲重疊——此去山高水長(zhǎng)，愿每位少年都能以“守真至善”為劍，攜“博學(xué)致遠(yuǎn)”之志，在更廣闊的天地間書(shū)寫(xiě)家國(guó)答卷。

（撰稿：邵倩 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，踐行“五育并舉”育人理念，拓寬學(xué)生視野、厚植家國(guó)情懷，5月24日至25日，學(xué)校組織高一、高二師生代表，在副校長(zhǎng)田永強(qiáng)和肖進(jìn)雄的帶領(lǐng)下，走進(jìn)西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)，開(kāi)展以“科技強(qiáng)國(guó)·青春擔(dān)當(dāng)”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同學(xué)們近距離感受國(guó)防科技魅力，深刻領(lǐng)悟科學(xué)家精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的理想信念。

探秘國(guó)之重器：點(diǎn)燃科技報(bào)國(guó)熱情

在西北工業(yè)大學(xué)軍工博物館，殲-20、運(yùn)-20等大國(guó)重器的模型與實(shí)物部件令同學(xué)們震撼不已。通過(guò)講解員生動(dòng)的講述，大家了解到西工大如何突破“卡脖子”技術(shù)，為祖國(guó)鍛造“‘三航’長(zhǎng)城”。高一（18）班雷同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)這些只在新聞里看到的尖端裝備，背后是幾代科研工作者‘板凳甘坐十年冷’的付出。我們也要做科技創(chuàng)新的接力者！”

在校史館和人才培養(yǎng)館，“西工大現(xiàn)象”背后的故事深深打動(dòng)了師生。從“華航西遷”到“為國(guó)鑄劍”，一張張泛黃的照片，讓同學(xué)們懂得了“西遷精神”不僅是歷史，更是當(dāng)代青年的精神坐標(biāo)。

對(duì)話前沿科技：播種創(chuàng)新夢(mèng)想

在西北工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們親眼目睹了航空航天、新材料等領(lǐng)域的前沿科研成果。通過(guò)模擬操作和互動(dòng)體驗(yàn)，抽象的課本知識(shí)變得觸手可及。同學(xué)們圍繞“自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用”向工大教師和研究生學(xué)長(zhǎng)積極提問(wèn)，高二（17）班安同學(xué)感慨：“科研不是遙不可及的‘高嶺之花’，它正深刻改變著每個(gè)人的生活?！?/p>

重溫西遷之路：淬煉精神品格

25日，師生們走進(jìn)西安交通大學(xué)西遷博物館。從黃浦江畔到渭水之濱，交大人“聽(tīng)黨指揮、跟黨走”的壯舉通過(guò)實(shí)物、影像全景呈現(xiàn)。當(dāng)看到老一輩教授放棄優(yōu)越條件、扎根西部的誓言手稿時(shí)，許多同學(xué)紅了眼眶?！啊h讓我們?nèi)ツ睦铮覀兙捅成闲心胰ツ睦铩@種精神跨越時(shí)空，時(shí)至今日依然滾燙?！睅ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)肖校長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)。漫步梧桐大道，同學(xué)們?cè)谟懻撝屑娂姳硎荆骸靶聲r(shí)代的‘西遷’，就是我們到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)?！蓖ㄟ^(guò)老教授的詳細(xì)講解，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們砥礪奮進(jìn)的熱情，也增強(qiáng)了立志報(bào)國(guó)的決心。

研學(xué)砥礪初心：行走課堂育棟梁

此次研學(xué)活動(dòng)是我校推動(dòng)“大思政課”實(shí)踐育人的重要舉措。田校長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：“通過(guò)走進(jìn)頂尖高校，同學(xué)們不僅看到了科技的高度，更讀懂了精神的厚度。這正是黨的教育方針中‘培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人’的生動(dòng)實(shí)踐?！狈党掏局?，同學(xué)們以小組形式分享心得。大家不約而同提到，作為新時(shí)代青年，既要像西工大人那樣“為國(guó)鑄劍”，也要如交大人一般“向科學(xué)進(jìn)軍”，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，讓青春在民族復(fù)興的征程上綻放光芒。

（撰稿：陳曉東 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

在剛剛落下帷幕的“奔跑吧·少年”2025年定西市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)暨甘肅省第六屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)市級(jí)選拔賽中，我校體育健兒們奮勇拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了令人矚目的成績(jī)！

此次比賽，我校派出男女籃球、排球4支代表隊(duì)參賽。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們默契配合、頑強(qiáng)拼搏?；@球隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上積極跑動(dòng)、精準(zhǔn)投籃、嚴(yán)密防守，一次次快攻反擊，一次次籃板爭(zhēng)搶，每一個(gè)精彩瞬間都扣人心弦；排球隊(duì)員們也不甘示弱，發(fā)球、接球、傳球、扣球一氣呵成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量展現(xiàn)得淋漓盡致。經(jīng)過(guò)多輪激烈角逐，我校男女籃球、排球4支代表隊(duì)均脫穎而出，勇奪第一名！

男子三人制籃球的隊(duì)員們同樣表現(xiàn)出色，面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手，他們毫不畏懼，憑借扎實(shí)的基本功和頑強(qiáng)的斗志，最終獲得了第二名的好成績(jī)。

優(yōu)異成績(jī)的背后，離不開(kāi)學(xué)校的高度重視和大力支持，離不開(kāi)教練員們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)。他們精心制定訓(xùn)練計(jì)劃，耐心糾正隊(duì)員們的技術(shù)動(dòng)作，為隊(duì)員們提供了專業(yè)的訓(xùn)練和寶貴的建議。同時(shí)，也離不開(kāi)隊(duì)員們?nèi)諒?fù)一日的刻苦訓(xùn)練，他們犧牲課余時(shí)間，揮灑汗水，不斷提升自己的競(jìng)技水平，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了體育精神。

在此，我們向所有獲獎(jiǎng)的隊(duì)員表示熱烈的祝賀！向辛勤付出的教練員們致以崇高的敬意！希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，砥礪意志，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

（撰稿：陳蓉 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

浙江省新華愛(ài)心教育基金會(huì)創(chuàng)辦人王建煊先生曾說(shuō)：“愛(ài)就是在別人的需要上看見(jiàn)自己的責(zé)任”。為傳承這一份愛(ài)和責(zé)任，2025年5月16-18日，由浙江省新華愛(ài)心教育基金會(huì)主辦、定西市第一中學(xué)承辦的“新華全人發(fā)展指導(dǎo)項(xiàng)目中高階培訓(xùn)暨第四屆骨干教師成長(zhǎng)營(yíng)”活動(dòng)在美麗的定西一中火熱進(jìn)行。來(lái)自新華愛(ài)心教育基金會(huì)的專家指導(dǎo)團(tuán)和全國(guó)不同學(xué)校的42位教師共同參與本次活動(dòng)?；顒?dòng)主要圍繞“正念”和“心流”，開(kāi)頭輕松破冰、過(guò)程豐富多彩、結(jié)果收獲滿滿，講解深入淺出、邏輯直擊人心。

一、活動(dòng)破冰:良好的開(kāi)頭是成功的一半

    俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。為使老師們更好的覺(jué)醒身心，融入自己，打開(kāi)心扉，專家團(tuán)隊(duì)李紋和劉雯兩位老師通過(guò)反口令挑戰(zhàn)、老班駕到、手中乾坤與心手相連、天黑請(qǐng)閉眼、上山靜思、寶藏瓶、剪出精彩、身體覺(jué)察、正念練習(xí)等十多個(gè)放松且?guī)в袉l(fā)式的活動(dòng)，鼓勵(lì)老師們覺(jué)察自己、打開(kāi)自己、接納自己，激發(fā)老師們心中的那份本能、那份童真、那份創(chuàng)造，使大家更好的融入團(tuán)體、專注提升。

二、案例解剖:實(shí)踐是檢驗(yàn)“真理”的唯一標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐。來(lái)自不同學(xué)校的各位老師爭(zhēng)相分享著工作和生活中曾經(jīng)遇到或正在經(jīng)歷的棘手的帶有個(gè)性和共性特征的“典型案例”，以期通過(guò)營(yíng)會(huì)收獲解決技巧。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)專家組長(zhǎng)劉德恩教授的組織和指導(dǎo)下，部分老師以“配角”的身份展開(kāi)“角色扮演”，以演繹的形式向大家訴說(shuō)著“案例當(dāng)事人”的外部表現(xiàn)和內(nèi)心世界；部分老師以“解救者”的身份不斷嘗試著打開(kāi)自己，通過(guò)外部表現(xiàn)努力進(jìn)入到學(xué)生的內(nèi)心世界。老師們?cè)诮巧缪莺徒饩葘?shí)踐中實(shí)現(xiàn)了覺(jué)察了自己，找到了處理問(wèn)題的有效技巧。

三、理論詮釋:教師自我提升的燈塔

科學(xué)的理論是實(shí)現(xiàn)自我提升的導(dǎo)向標(biāo)。團(tuán)隊(duì)專家劉德恩教授就“正念”和“心流”兩個(gè)核心話題展開(kāi)專業(yè)講解?！罢睢?，即有意識(shí)的集中注意力，將經(jīng)歷集中于此時(shí)此地，達(dá)到好奇和全心接受的效果，其本質(zhì)是以開(kāi)放、接納和非批判性地專注和覺(jué)察當(dāng)下、內(nèi)外鏈接。使大家以積極正向的態(tài)度了解并滿足彼此的當(dāng)下需要?！靶牧鳌?，即全身心投入某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)的積極體驗(yàn)，其中是否體現(xiàn)自主、是否深度專注、是否高度愉悅、是否有成就感或充實(shí)感等等。老師們?cè)趯I(yè)的術(shù)語(yǔ)和深入淺出的講解中體驗(yàn)著“正念”和“心流”帶來(lái)的醍醐灌頂和豁然開(kāi)朗。

四、自我關(guān)懷:實(shí)現(xiàn)育己利人的前提

覺(jué)察自己是實(shí)現(xiàn)悅己納人的前提。團(tuán)隊(duì)專家李希希老師以形象、生動(dòng)、接地氣的方式詮釋著老師如何通過(guò)覺(jué)察、放松、表達(dá)、降維、靜心、心流、慶祝等方式覺(jué)察自己、修復(fù)自己、打開(kāi)自己，以平穩(wěn)的心態(tài)、帶著正能量的自己去影響周圍的人和事。團(tuán)隊(duì)專家張佳教授組織老師們通過(guò)閱讀世界著名作家[美]利奧·巴斯卡利亞的著作《一片葉子落下來(lái)——關(guān)于生命的故事》，結(jié)合問(wèn)題設(shè)置和任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)大家從不同視角去理解、詮釋生命成長(zhǎng)的意義，進(jìn)而過(guò)渡到工作和生活中的問(wèn)題，頗具啟發(fā)意義。

72個(gè)小時(shí)的短暫相聚、相識(shí)，42位營(yíng)會(huì)學(xué)員老師經(jīng)歷著從激動(dòng)、心動(dòng)到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變提升。老師們學(xué)習(xí)著“正念”帶來(lái)大家的態(tài)度；學(xué)習(xí)著心流帶來(lái)大家成長(zhǎng)體驗(yàn)過(guò)程中的積極思考和收獲以及引導(dǎo)大家如何溝通、如何經(jīng)營(yíng)自己和“愛(ài)屋及烏”式的幫助別人改善人際關(guān)系；學(xué)習(xí)著集體放松活動(dòng)帶來(lái)大家的快樂(lè)和感悟；學(xué)習(xí)著如何覺(jué)察自己，實(shí)現(xiàn)自我關(guān)懷，最終活出有靶心的人生、幸福的人生、快樂(lè)的人生。

教師的眼界就是教育的邊界，教師的格局決定著育人的境界。站在“十四五”教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們?nèi)w老師將以更開(kāi)闊的胸襟覺(jué)察自己、擁抱變革，努力做教育理想的“守望者”、專業(yè)發(fā)展的“攀登者”、教育生態(tài)的“共建者”。并以敬畏之心做教育、用專業(yè)智慧育人才、懷赤子情懷向未來(lái)！

（撰稿：董立順 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

領(lǐng)導(dǎo)們首先走進(jìn)校史館，在泛黃的照片、珍貴的文獻(xiàn)中，追溯定西市第一中學(xué)的發(fā)展歷程，感受學(xué)校深厚的歷史底蘊(yùn)和代代傳承的精神內(nèi)核。隨后漫步校園，教學(xué)樓前一幅幅對(duì)仗工整、寓意深遠(yuǎn)的楹聯(lián)成為焦點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)們駐足品讀，連連贊嘆，對(duì)學(xué)校將詩(shī)詞文化融入校園建設(shè)，用楹聯(lián)營(yíng)造育人氛圍的做法給予高度肯定，認(rèn)為這不僅提升了校園文化品位，更為學(xué)生浸潤(rùn)在傳統(tǒng)文化之中創(chuàng)造了良好環(huán)境。

在體育館內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地查看了體育設(shè)施與場(chǎng)地，了解學(xué)校體育教育開(kāi)展情況，感受青春活力與文化底蘊(yùn)交織的校園氛圍。

參觀結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們作了深情寄語(yǔ)。他們希望定西市第一中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮詩(shī)詞文化育人優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育深度融合，培養(yǎng)更多兼具文化素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的新時(shí)代人才，讓詩(shī)詞之花在校園持續(xù)綻放，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)更大力量。

此次中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的到訪，不僅是對(duì)定西市第一中學(xué)的關(guān)懷與肯定，更為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展指明了方向。相信在詩(shī)詞文化的浸潤(rùn)下，定西市第一中學(xué)將在傳承與創(chuàng)新中不斷前行，譜寫(xiě)更加絢麗的教育篇章！

（撰稿：邵倩 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

這一天，正值定西市第一中學(xué)建校83周年紀(jì)念日。

近日，學(xué)校通過(guò)駐京辦接收了這面2024年5月18日天安門(mén)升旗儀式國(guó)旗。這面由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)特贈(zèng)的旗幟，因升旗日期與校慶日的歷史性重合，成為見(jiàn)證學(xué)?！敖逃龍?bào)國(guó)”初心的重要信物。從抗戰(zhàn)烽火中走來(lái)的定西一中，將以此為契機(jī)，在國(guó)旗精神指引下譜寫(xiě)新時(shí)代育人華章。

定西市第一中學(xué)，其前身可追溯至1941年5月18日創(chuàng)立的定西縣立初級(jí)中學(xué)。在抗日烽火中誕生，歷經(jīng)八十余載風(fēng)雨洗禮，學(xué)校培養(yǎng)了無(wú)數(shù)英才：從抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士、第一代核工業(yè)者，到勇攀珠峰的革命烈士、科研專家；從南丁格爾獎(jiǎng)獲得者、大學(xué)教授，到航天工程師、英雄航天員、知名作家……他們遍布各行各業(yè)，為國(guó)家的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。學(xué)校也因此多次榮獲國(guó)家、省市級(jí)文明單位的殊榮。

從抗戰(zhàn)烽煙中的瑯瑯書(shū)聲，到新時(shí)代教室里的智慧課堂，定西市第一中學(xué)始終將民族大義銘記于心，將紅色基因代代相傳。

此次獲贈(zèng)的國(guó)旗，因其特殊的日期更顯意義非凡。全校師生深感榮耀與振奮，這份殊榮不僅是對(duì)學(xué)校過(guò)往成就的肯定，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的鞭策與期待。

這面凝聚著共和國(guó)記憶的國(guó)旗，將成為指引新一代師生在傳承中創(chuàng)新、在砥礪中奮進(jìn)的精神燈塔，激勵(lì)大家不斷前行，續(xù)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的教育華章。

（撰稿：邵倩 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

校友們首先參觀了校園。漫步在綠蔭道上，仿佛回到了那段青澀而美好的時(shí)光；駐足于松柏之下，腦海中浮現(xiàn)出往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校史館，泛黃的作業(yè)本、褪色的獎(jiǎng)狀，如同一扇扇時(shí)光之門(mén)，引領(lǐng)著他們穿越回那段激情燃燒的歲月。望著老舊照片中當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的自己，校友們不禁笑聲連連，那份純真的快樂(lè)在歲月的長(zhǎng)河中愈發(fā)珍貴。

隨后，校友們一行人前往學(xué)校大數(shù)據(jù)中心，參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的座談會(huì)。會(huì)上，校黨委書(shū)記劉順義、校長(zhǎng)李愛(ài)軍出席并致以熱情洋溢的歡迎詞。校友代表丁小兵、丁學(xué)洲、張偉相繼發(fā)言，深情回顧了母校的培育之恩，分享了當(dāng)年的青春往事，共敘了深厚的同窗之誼。言辭之間，流露出對(duì)母校的無(wú)限感激與眷戀。

會(huì)后，大家在校訓(xùn)石前合影留念。

那一刻，五月的風(fēng)輕拂過(guò)盛開(kāi)的鮮花，空中彌漫著溫馨與感動(dòng)。

那一刻，關(guān)于青春、成長(zhǎng)與傳承的故事，也定格在了定西中學(xué)這片熱土上。

（撰稿：邵倩 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）