——我校成功組織2021年優(yōu)質(zhì)課比賽活動

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》有關(guān)要求，扎實推進新課程新教材的實施，不斷深化校本研修，聚焦教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化課堂教學，提高教師課堂教學水平，我校于12月28—29日舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽活動。本次優(yōu)質(zhì)課主講科目為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)等10個學科，共12位教師同臺展示。 

參評本次優(yōu)質(zhì)課的12位教師，任教于高一高二年級并多次參加“同課異構(gòu)”教學活動，由各教研組推薦，教研處審定產(chǎn)生。老師們以高度認真負責的態(tài)度，執(zhí)教本次優(yōu)質(zhì)課。在整個教學過程中，教師們對教材的處理恰當合理，切合學生實際；教學目標明確，教學重難點突出，教學內(nèi)容既緊扣教材，又緊密結(jié)合生產(chǎn)生活實際的真實場景，現(xiàn)實感強；課堂引入靈活巧妙，激發(fā)興趣；教學方法恰當自如，風格鮮明；教學語言簡練考究，富有感染力；課堂拓展銜接自然，富有針對性；課件制作簡潔明晰，思路順暢。在新課程理念下，老師們開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，在落實基本學科知識的基礎(chǔ)上創(chuàng)新課堂模式，活躍課堂氣氛，尊重學生認知規(guī)律，充分相信學生，調(diào)動學生的主動性、積極性，學生們參與合作，積極思維，教學效果良好。全校教師積極聽課，認真觀摩學習。

本次優(yōu)質(zhì)課評課環(huán)節(jié)，文科組由王國仁副校長主持，理科組由田永強副校長主持。評課過程中，主講教師首先圍繞自己本堂課的教學設(shè)計進行說課，認真反思自己教學中的收獲與不足，接著各學科教研組長和備課組長作了細致入微的點評，備課組教師和其他學科教師也積極參與評課，互相交流。各位教師在評課的交流與互動中，學思研教合而為一，取長補短，合和共贏。

課堂是核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主陣地，學生核心素養(yǎng)的培育關(guān)鍵在于課堂教學的轉(zhuǎn)型。本次優(yōu)質(zhì)課賽課，老師們在基于單元備課的基礎(chǔ)上深度研究課堂教學，實現(xiàn)課堂教學轉(zhuǎn)型，從教中心轉(zhuǎn)向?qū)W中心，基于學生需要而教，在探索新的教學模式方面發(fā)揮了榜樣示范作用，在深化教學改革、提升教育教學質(zhì)量方面起到了推動作用，高水平展示了我校教師的課堂教學風采。

[作者：袁娟娟 審核：陳玉琴 來源：教研處]